陪玩葛格的日常

昨天去表姊家陪兩個外甥玩。一個小學三年級，一個學齡前。跟小三的哥哥玩switch的瑪莉歐U，不得不說這真的是有設計過適合同樂的遊戲。雖然過程中哥哥只要死掉就會不開心，就會想賴皮，破到一半的關卡也會不想破，甚至不想面對遊戲，但看到小孩子的嘴上不說，但行為超級明顯，也是覺得有趣。

跟弟弟玩了寶可夢卡。把家裡的寶可夢卡清一清帶過去給他們。原本只有哥哥有，但就是送了一些給弟弟。本來說要裝模作樣的對戰，但其實也是亂玩。但只要我說哪一張超強，我要用這張，弟弟就會湊過來看一下說「這張好像是我的，我要拿走。」於是就變成我分到的卡慢慢被他全部拿走的遊戲。

還跟表姊談了國高中課業的事情。講解了我那個年代有什麼升學考試，怎麼準備，對學業的一些想法。她很擔心大兒子的學業問題，會不會跟不上之類的。但小學三年級就開始衝刺讀書似乎又有點早。其實我也是國中的時候靠班導扎實的訓練，那些底子才能拿到高中繼續用，後來才考上不錯的大學。沒有詳談到讀書方法，但有針對關於學業的一些想法分享意見。

晚上又跟表姊一家一起去表哥家找他們家的小孩玩耍。

兩個哥哥在玩電動的時候，小一的姪女倒是很溫柔的陪唯一學齡前的外甥玩。玩到一半，小一的姪女湊了過來，拿出紋身貼紙，問我說喜歡哪個圖案，我選了個鶴的圖案，她稍微想了一下，説「那給你火山的圖案好了。」於是我把電動開啟了自動導航模式，就跟著小一的姪女去貼紋身貼紙。

她熟練的拿出剪刀，把她自己想要圖案(一個豹的圖案)跟我的火山圖案一起剪下來。看來是因為鶴的圖案太難處理，所以選一個簡單的。我們兩個拿著紋身貼紙跑到廚房水槽前。她先示範了一次怎麼貼，然後又貼心的幫我把貼紙貼好。於是我們就趁一個小空擋一人貼了一個紋身貼紙。